Logros y Dificultades del Proyecto

Logros

• Los estudiantes participaron en talleres donde aprendieron a utilizar nuevas herramientas, en línea y descargadas en las computadoras.
• Descargaron las mismas en las computadoras del Aula de Informática y AFT. También lo hicieron en sus computadoras personales, en casa.
• Para confeccionar las evaluaciones de los temas tratados aprendieron a utilizar plataformas en líneas como: Kahoot y Educaplay. Aplicaciones descargables como Ardora y Hotpotatoes.
• Hasta el momento los estudiantes sólo habían utilizado el programa Power Point para realizar presentaciones, aprendieron a utilizar en Google Drive (Presentaciones), Prezi, Autoplay Media Studio 8. Para ellos ha sido una experiencia increíble el poder conocer estas nuevas herramientas,  las cuales les permitió crear su Portafolio Digital.
• Utilizaron AudioBoom para grabar su biografía.
• Un grupo bajó la aplicación, en Drive, Pixlr Express y confeccionó un collage.
• Para relajarse un poco también tuvieron un taller de Code.org, el cual les permite despertar su creatividad.
• Pudieron enseñarles a varios educadores el uso de las herramientas para crear sus ejercicios y tienen pendiente otros educadores que están interesados.
• Los estudiantes llevarán una experiencia y conocimientos básicos en estos programas, los cuales, como nativos digitales incursionarán en los mismos para poder aplicarlos en sus trabajos en sus próximos años de escolaridad, en el caso premedia y media.

Dificultades

• El ausentismo debilitó algunos grupos.
• La mayoría de los estudiantes no cuentan con computadora en sus casas, no pudieron practicar en las aplicaciones aprendidas en los talleres.
• Las pruebas que confeccionaron en Ardora y Hotpotatoes no pudieron ser insertadas en sus Portafolios, para ser ejecutadas directamente.
• Unos grupos no trabajaron algunos temas tratados en el trimestre.
• El tiempo no les alcanzó para enseñarles a otros educadores las herramientas para confeccionar evaluaciones.
• La mayoría se limitó a utilizar Kahoot, porque les pareció muy atractiva y confeccionaron solamente Quiz.
• Su maestra de Informática es una inmigrante digital, empírica,  la que también junto a ellos estaba aprendiendo.
• Hubo muchas dificultades con el Internet, en ambos laboratorios se quemaron los modem y router.